В целом он отнесся позитивно, хотел проходить. Вначале смотрел уроки и делал задания сам. Потом одну игру пропустил, сказав, что это не очень интересно - мультик вроде бы. Какую-то игру начал и не закончил..

В итоге все 12 недель прямо ОТ и ДО он не прошел.

Да, все эти три месяца он занимался программированием и меньше играл в игрушки... Но понимаете, он сам первым НЕ бежал к компьютеру с криком "мама, новый урок вышел!". Если я предлагала, он садился и учился.
Понимаю, что ЧАСТЬ времени нам удалось перевести в полезное русло. Его речь стала более обстоятельной и спокойной. Он начал больше предлагать идей по тому, что можно сделать или придумать.


Но вот курс программирования закончился и … все.

Такого, чтобы он сам садился и писал программы - такого нет. Предлагаю, поделай что-то свое - он не хочет.
Что делать? Как вернуть мотивацию учиться?"


"Я записала ребенка на курс по Скретчу.
Подобные истории я слышал от родителей не раз.

Со временем я понял, что каким бы хорошим не был курс по программированию, САМИ дети продолжать заниматься не будут.


(Антон Несютин, автор курсов по программированию)
Подобные истории я слышал от родителей не раз.

Со временем я понял, что каким бы хорошим не был курс по программированию, САМИ дети продолжать заниматься не будут.


(Антон Несютин, автор курсов по программированию)

ПОТОМУ ЧТО
Им еще сложно самим искать обучающие материалы. Что выбрать дальше - книги, форумы, курс?
  • У них нет адекватной поддержки. Кто посмотрит и прокомментирует работу, если не преподаватель? Родители максимум могут посмотреть и сказать "Хм, молодец". А если что-то не получается? Кому писать?..

  • Трудно придумывать что-то самому, никто не дает хоть какое-то направление. Да, ребенок учится фантазировать и придумывать, но самому сесть и начать придумывать себе игры, а потом их программировать - такого нет..

Я понял, что 3-4-12 недельного курса
ребятам все равно недостаточно.
После него получается,
что мы как бы «выкидываем» детей в суровую реальность, где нет поддержки, компании.
Словно бы мы начали воспитывать, а потом выгнали из дома.

Так быть не должно.
Нужно дать детям поддержку,
дать им возможность «вариться» дальше в интересной среде. Иначе они просто бросят это дело.

Поэтому в качестве продолжения обучения я предлагаю вашим детям дополнительные модули по Скретчу.


Это мини-курсы!
Которые можно пройти быстро и весело)
Урок 1. Как рисовать быстро. Покажу, как не терять времени на рисовании простых предметов. Навсегда поймем разницу между векторным и растровым режимами. Ребенок сможет рисовать простые предметы в течение минуты.

Урок 2. Чужие картинки. Научим брать изображения из интернета, быстро удалять фон, и добавлять в игру. Ваш ребенок сможет найти и добавить в игру любимого героя.

Урок 3. Рисуем красиво. Добавляем тени, красим градиентом, пересаживаем части тела героев и используем другие секретные техники Скретча, чтобы украсить игру. В итоге игра ребенка будет выглядеть более профессионально.

Урок 4. Тайлы в помощь. Покажу, как можно нарисовать профессиональный фон по технологии тайлов. Ребенок почувствует себя настоящим творцом, создав уникальные фоны для игры.


Урок 1: Темнота - друг лабиринта. Освоим управление светом и научимся освещать нашего героя фонариком.

Урок 2. Красивые стены. Лабиринт может быть чем угодно - ходами секретной лаборатории, муравейником, сугробами в парке. Будем оформлять стены так, чтобы бродить было интересно. Дети научатся работать с картинками и разовьют художественный вкус.

Урок 3. Ловушки и враги. Разнообразим опасности, подстерегающие героев лабиринта. Этот урок точно прокачает логическое мышление вашего ребенка - ведь все ловушки нужно правильно запрограммировать.

Урок 4. На краю лабиринта. Мы расширим игровое пространство лабиринта на несколько экранов. Научим вашего ребенка виртуозно управляться с координатами
Курс в разработке, подпишитесь на обновления и получайте первыми новости о выходе новых уроков.
Формат работы с курсами
Внутри каждого мини-курса несколько видеоуроков. Вы получаете доступ сразу ко всем урокам мини-курса, и можете смотреть их в любом порядке. Ограничений на время и длительность нет, вы можете проходить их когда угодно и сколько угодно раз.

По всем работам вы получаете обратную связь от преподавателя, то есть меня.
Мы разбираем ваши работы на еженедельных вебинарах

Также есть общий телеграм-чат, где ваши дети смогут задать вопрос или просто пообщаться с другими ребятами.
С помощью этих уроков ваш ребенок
  • Продолжит программирование на Скретче после основного курса.
  • Создаст свои свежие крутые игры, от чего получит море удовольствия.
  • Сможет похвастаться высоким уровнем программирования в школе и перед друзьями.
  • Освоит продвинутые навыки программирования и работы на компьютере.Разберется в механике игр и снимет розовые очки игромана.
Made on
Tilda